синхронно-послідовне навчання читання
- виробник: Центр Краківського методу
- автор: Агата Дембицька-Цешинська
- дата виходу: 2015
- ISBN: 9788364957017
- сторінки: 12
- обкладинка: тверда обкладинка
- каталожний номер: 27033
Читаю мамі і татові. У лісі і на лузі (буклет + карти)
1 122 грн.
Код:17075358232
Наявність:
в наявності
Cтан: Новий
Заголовок:
У лісі і на лузі
Носій:
паперова книга
Мова публікації:
польський
Рік видання:
2016
Кількість сторінок:
14
Ширина продукту:
14.9 см
Вага продукту з одиничною упаковкою:
0.164 кг
Стан:
Новий
Автор:
Агата Дембицька-Цешинська
Обкладинка:
жорсткий
Видавництво:
Центр Краківського Методу
Віковий діапазон:
для дошкільнят (3-5 років)
для дітей і-III класів (6-9 років)
Номер видання:
1
Висота продукту:
15 см
Для замовлення та консультації:
0-800-352-362
044-350-23-62
читаю мамі і татові. В лісі і на лузі (буклет + картки)
це друга книга з Серії "я читаю мамі і татові"під назвою "у лісі і на лузі".
до буклету додаються картки тварин та окремі картки з підписами звукових виразів.
" сучасні діти вже в дошкільному віці цікавляться печаткою. Вони часто "читають" тексти з власних книжок або газет своїх батьків. Корисно використати цей час і навчити дітей розшифровувати письмові тексти, коли ця навичка сприймається як магічна. Відсутність шкільного примусу, спонтанні дії, відчуття відкриття чогось нового дадуть дітям можливість формувати творчість, абстрактне мислення і підготувати до вивчення іноземних мов.
розуміння прочитаного дасть дитині можливість розвинути розумне використання Інтернету, швидкий пошук актуальних новин, ефективне придбання нових знань.
нейробіологічні дослідження підтвердили, що навчання читання є найбільш ефективним, починаючи з одночасних навичок (права півкуля мозку) до послідовних навичок (ліва півкуля мозку). Права кора швидко розпізнає голосні, ономатопеїчні вирази, іменники в називному відмінку, а ліва кора з розумінням читає нові слова і пропозиції.
У книжці "у лісі і на лузі" невеликий читач представляє комах і тварин, характерних для польських лісів і лугів. Послідовно застосовувані принципи синхронно-послідовного навчання читанню®, тобто шрифт без зарубок, з - характерною для методу - точкою над голосною і білою печаткою на сильно контрастному тлі, дозволяє маленьким дітям зосередитися на тексті і полегшує запам'ятовування.
маленькі читачі спочатку повторюють озвучені батьками, бабусями і дідусями або старшими братами і сестрами фрази, потім вказують відповідний підпис і, нарешті, самі читають текст. Завдяки ранньому навчанню читання діти будуть відчувати радість оволодіння "дорослими" навичками, що в майбутньому дозволить їм приймати нові виклики, розвивати самооцінку і досягати освітніх успіхів."
проф.
